Daniel
こんにちは！
みなさん、こんにちは！英語を上達させたい、または日常会話の練習をしたいと探していますか？私がお手伝いします :) 私は韓国の英語教師で、言語が私の情熱です。あなたのスキルを磨き、自信を持って話す方法を学ぶお手伝いをさせてください！
私はアメリカ人の海外駐在員です。英語教師として約3年間働いています。韓国で生まれ育ち、23年間住んでいました。現在、自己改善と発見の旅をしています。定期的に旅行をしており、これが英語教育への情熱を追求し、生徒が自分の可能性を発見するのを助ける自由を与えてくれます。私の好きなスポーツはバスケットボールで、もう一つ楽しんでいることは地元のカフェを訪れ、韓国語を勉強することです。第二言語を学ぶ難しさを理解できるので、これが私が教えるときにより良くコミュニケーションを取るのに役立つと信じています。教えるときは、特に初心者の生徒には、明確でゆっくりとした簡潔な言葉を使うように心がけています。私のレッスンを選んでくれる人が、日常の英会話に役立つ効果的で記憶に残る何かを持ち帰ることができることを願っています。
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Hello everyone! Are you looking for someone to help you improve your English and to practice everyday conversations with? I'm here to help :) I'm an English teacher in South Korea and languages are my passion. Let me help you to hone your skills and learn how to speak with confidence!
I'm an American expat. I've been working as an English teacher for about three years now. I was born and raised in South Korea and have lived there for twenty-three years. I'm currently on a journey of self-improvement and discovery. I travel regularly and this gives me a lot of freedom to pursue my passion for teaching English and to help my students discover their full potential. My favorite sport is basketball and another thing I enjoy doing is to visit local cafes and study the Korean language. I can appreciate the difficultly of learning a second language so I believe this is something that helps me communicate better when I'm teaching. I try to use clear, slow, and concise language whenever I teach, especially with beginner students. It is my hope that anyone who chooses to take one of my lessons will be able to walk away with something effective and memorable that will help them in their daily English conversations.
情報
受講者の希望条件
言語
業界知識
興味
得意分野
指導スタイル
最初の授業は自己紹介から始めるのが好きです。学生の生活や家族、興味、そしてなぜ英語を勉強しているのかを少し知ることができます。また、授業の目標を把握しようとします。自由に話したいのか、それともビジネスや会話英語のような特定のコースを希望するのか。コースを選ぶ場合、通常は典型的な講義形式で進めますが、コミュニケーションが確立されたら、より活動重視の形式に移行するのが好きです。これにより、学生は一般的な英語を話す状況で適用できる実践的な戦略を発見するのに役立ちます。
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I like to start the first class with introductions. I get to know a bit about the student's life, their family, their interests, and why they're studying English. I also try to gauge their goals for the class. Do they want free talking, or would they prefer a particular course such as business or conversational English. If they choose to go with the course option, I generally approach it in the typical lecture format, but once communication is established, I like to move toward more of an activity oriented format, which helps my students discover practical strategies to apply in common English speaking situations.