Lina
こんにちは！
こんにちは、私はリナです！私はイギリス出身のネイティブ英語講師で、英語教育の経験は10年以上あります。英語を話す際の自信をつけ、流暢さを向上させるお手伝いができます。私は中国語も話せるので、言語学習の難しさを理解しています。一緒に協力して、あなたの英語をもっと話せるようにし、目標達成を目指しましょう！
私は旅行が大好きで、異なる文化の人々に会うことに興味があります。趣味は中国語を学ぶことです。暇な時には、料理をしたりハイキングに行ったりします。
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Hi, I am Lina! I'm a native English speaker from the UK with over 10 years of experience teaching English. I can help you feel more confident when speaking English and improve your English fluency. I can speak Mandarin Chinese so I understand the challenges of language learning. Let's work together to help you speak more English and achieve your goals!
I love traveling and meeting people from different cultures. My hobbies include learning Mandarin Chinese. In my free time, I like to cook and go hiking.
情報
言語
得意分野
指導スタイル
私の教え方は、指導とコーチングとして説明できます。教えるときは、生徒に焦点を当てています。できるだけ多く話し、積極的に授業に参加してもらいたいと思っています。各生徒は異なる強みを持つ個人であり、これを活用して進歩を助けたいと考えています。エラーを訂正し、フィードバックを与えますが、それは建設的であり、また敬意を持って行います。 生徒にはさまざまなトピックから選んでもらいます。こうすることで、彼らを引き込み、自分に関連性があると感じるトピックから始めることができます。主にリスニングとスピーキングのスキルを向上させるために、マルチメディアアプローチを使用し、いくつかのインタビューやプレゼンテーションのロールプレイ活動も行います。 興味深いレッスンプランを設計し、スピーキングだけでなく、文法やリスニング能力の向上も図ります。また、英語のイディオムや高頻度のフレーズを教えるのも好きです。
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I would describe my teaching style as guiding and coaching. When I am teaching my focus is on the student. I like them to speak as much as possible and actively participate in the class. Each student is an individual with different strengths and I like to use these to help them make progress. I correct errors and give feedback but in a way that is constructive and also respectful. I let the student choose from a range of topics. This way I'm able to engage them and start with topics they feel are relevant to them. I use a multimedia approach to language learning to help them mainly improve their listening and speaking skills along with some interview and presentation role-play activities. I design interesting lesson plans not only to help with speaking but also to improve grammar and listening ability. I also like to teach students English idioms and high-frequency use phrases.