Michelle
こんにちは！
私は大人に会話英語を教えることを嬉しく思います。プロフェッショナルで専門的、または技術的なSTEM科目の英語指導も提供できます。私は3歳から18歳までの子供やティーンエイジャーにESLを教えた経験があります。また、ケンブリッジ英語試験の準備を生徒に行ったこともあります。
私は英語を第二言語として教えている教師で、8年の経験があります。現在、言語療法の修士号を取得するために勉強しています。英語を教えることや、ESLの生徒たちとの興味深い会話を楽しんでいます。私はフィクション、歴史、神話、文化、科学、心理学、哲学、時事問題など、幅広いジャンルの本を熱心に読みます。新しいスキルを学ぶことが好きで、オンラインでコースを受講したり、新しいレシピを試したりする時間を過ごしています。動物が大好きで、地元の猫の保護団体で7年間ボランティアをしています。古い映画から最新のリリースまで、映画やテレビ番組を見るのが好きです。
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I am happy to teach conversational English to adults. I can provide English tutoring for more professional, specialist and technical STEM subjects. I have taught ESL to children and teens ages 3-18. I have also prepared students for their Cambridge English exam.
I have been an English as a second language teacher for eight years and am currently studying for a Master's degree in Speech and language therapy. I enjoy teaching English and having interesting conversations with my ESL students. I am an avid reader of a wide range of genres, including; fictional books, history, mythology, cultures, science, psychology, philosophy and current events. I enjoy learning new skills and spend time taking courses online and trying to cook new recipes. I love animals and have volunteered with a local Cat rescue charity for seven years. I like to watch movies and TV shows, from older to the most recent releases.
情報
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言語
業界知識
興味
得意分野
指導スタイル
私の指導スタイルは学生中心で、楽しみながら学ぶことです。まず、学生が自分のレベルでできるだけ多く話すことを奨励し、英語を話す自信を高めるようにしています。誰もが興味のあるトピックで最もよく学ぶと信じており、学生が自分の生活、好きなこと、嫌いなこと、趣味、さまざまな興味について話し合うことを常に奨励しています。その後、発音、文法、文型の修正に焦点を当てます。そして最後に、学生のイントネーションと流暢さに焦点を当てます。
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My teaching style is student-centred and learning through fun. First, I like to encourage students to speak as much as they can at their own level to increase their confidence in speaking in English. I believe everyone learns best when they are interested in the topic; I always encourage students to discuss their lives, likes, dislikes, hobbies and various interests. I then focus on the correction of pronunciation, grammar and sentence patterns. And finally, I focus on the student's intonation and fluency.